Idrætspsykologi

Menu
Menu

Bør skoler stoppe med at klassificere studerende?

Posted on March 2, 2023 by avdz

Lærere bruger meget tid på at klassificere studerendes arbejde. Imidlertid er denne konstante markering muligvis ikke den bedste måde at skabe et miljø, der fremmer læring og høj akademisk præstation. Hvad hvis klassificering af studerende faktisk ikke var nyttigt?

Book Growth Mindset Teacher Workshop

4 grunde til at stoppe med at klassificere studerende

Nylig forskning, der blev udført i Canada, undersøgte studerendes oplevelse af at modtage karakterer sammenlignet med at få skriftlig feedback. Her er nogle af de problemer, de fandt:

Fremmer en fast tankegang

Studerende, der regelmæssigt klassificeres for deres arbejde, kan fremme en fast tankegang; De kan tro, at deres karakterer afspejler, hvem de er og ikke kan forbedres gennem læring. Studerende med en fast tankegang er meget mere tilbøjelige til at undgå at påtage sig udfordrende arbejde, hvilket ville begrænse deres muligheder for læring.

Negativ effekt på velvære

Forskning har vist, at karakterer kan have en negativ indflydelse på studerendes velvære, således at de kan være en kilde til angst og angst. For højtydende kommer med karakterer pres og forventning (potentielt fra sig selv, deres jævnaldrende og deres forældre). At kæmpe for at leve op til dette, når de fejler, kan være en reel udfordring.

På den anden side, når studerende er lavere opnåelse, giver karakterer dem en nem måde at direkte sammenligne sig med andre, fremhæve deres korte fald og skade deres følelse af selvværd og kompetence.

Engagement i utilstrækkelige læringsteknikker

Selvom forskning har vist, at tildeling af studerendes karakterer til arbejde/eksamener kan være effektive til at hjælpe dem med at huske oplysninger i korte perioder, hjælper det ikke tilbagekaldelse efter en længere periode, noget, der er vigtigt for eksamener, der er sat på et senere tidspunkt. Dette skyldes, at hvis studerende regelmæssigt tildeles karakterer, placeres deres Costa Ricas fodboldlandshold Trøje eneste fokus på dette snarere end at udforske og udvikle en interesse i emnet. Dette fører til et meget dybere niveau af behandling og højere tilbageholdelsesniveauer.

Skaber dårlige forhold

For studerende er det afgørende og kan forårsage forbedringer i akademisk præstation at være i stand til at opbygge positive forhold til deres lærere og kan forårsage forbedringer i den akademiske præstation, da de har det godt med at bede om hjælp med indhold, de kæmper for at mestre. Imidlertid kan klassificeringen af arbejde stoppe, at sådanne afhænger af at blive opnået, da studerende kan tro, at det mærke, som deres lærer ikke repræsenterer, ikke repræsenterer kvaliteten af deres arbejde, eller at markeringen er inkonsekvent.

Tilsvarende kan klassificeringsarbejde forhindre studerende i at danne forhold til hinanden, da klasser kan begynde at føles som konkurrencer, hvor studerende er uinteresseret i kollektiv læring og i stedet kun lære at slå deres kammerater.

Karakterer er ikke alle dårlige

Mens nyere forskning fremhæver nogle af de negativer, der er forbundet med klassificering, er der nogle klare positive ting.

Mulighed for feedback

Karakterer giver studerende en mulighed for at modtage feedback, hvorfra de kan sætte udfordrende, men fornuftige mål for fremtidige forbedringer. Målindstilling er en positiv måde, hvorpå studerende kan forbedre deres akademiske præstation, da mål leverer motivation, hvilket fører til forbedringer i koncentration og fokus.

Vælg de mest rette kurser

Tildeling af studerendes karakterer giver dem mulighed for at identificere deres styrker, hvilket indikerer, at de kan træffe informerede valg, når de vælger, hvilke kurser de tager. At være i stand til at træffe informerede valg er afgørende, da sådanne beslutninger har potentialet til at forme den studerendes yderligere uddannelse og til sidst deres karriere.

Hvordan kan vi bruge karakterer effektivt?

Et af verdens førende FC Tokyo Trøje uddannelsessystemer, Finland, kvaliteter nogle af dets succes til en mangel på klassificering; Og selvom Storbritannien ikke behøver at foretage sådanne drastiske ændringer, skal lærere opfordres til at overveje, hvor typisk og den måde, de giver karakterer.

Lærere skal tildele kvaliteter sparsomt og i stedet fokusere deres bestræbelser på at give værdifuld skriftlig feedback. Når karakterer ledsager arbejde, kunne ideelt set skriftlig feedback flere dage før de karakterer, der distribueres for at forhindre studerende i at koncentrere sig kun i karakteren og ikke engang overveje deres feedback.

Endelig tanke

Der er absolut et tilfælde for karakterer, der har en negativ effekt på studerende, men der er nogle positive ting, der er forbundet med dem, og af denne grund kan det være hjælpsomt at antyde, at lærere stopper med at klassificere studerende helt.

Mens karakterer giver studerende mulighed for at undersøge deres evner og vælge kurserne, der er meget egnede til Arsenal FC Trøje deres dygtighedssæt, har de også potentialet til at tilskynde studerende til at undgå meget mere udfordrende arbejde på grund af en bekymring for fiasko, forårsage unødvendig angst eller skade på mig selv -Worth, fremme brugen af overfladiske læringsteknikker og hindre dannelsen af stærke forhold (ikke kun mellem studerende og deres lærer, men også mellem studerende selv).

Derfor antyder vi, at selvom vi ikke foreslår, at karakterer skal skrotes fuldstændigt, foreslår vi, at lærere overvejer LimDet er det arbejde, som studerende modtager en karakter for.

Category: Uncategorized

Leave a Reply Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Recent Posts

  • USA Volleyball Women 18S Junior National Championship tildelt Reno Tahoe
  • Hvordan man motiverer kvinder til at undersøge studie -stamemner
  • NCAA afslører 2018 Women’s Final Four Logo
  • Flight School med Calef Letorney
  • Hvordan man erobrer behovet for at være ”perfekt” inden for sport

Recent Comments

No comments to show.

Archives

  • May 2023
  • April 2023
  • March 2023
  • February 2023
  • January 2023
  • December 2022
  • November 2022
  • October 2022

Categories

  • Category

Random Posts

  • Andet etape af St. Louis Stadiums Ballpark Village Breads Ground
  • Federers mentale sejhed og modenhed
  • PBR World Finals flytter til Fort Worth start i 2022
  • University of Texas Fodbold afslører slankt design til Longhorn omklædningsrum
  • Adidas og Little League afslører nye uniformer for 2019
  • Hamilton Arena planlægger omfattende ombygning
  • Bristol Rugby forelægger planer om at udvikle en helt ny avanceret træningsfacilitet
  • Stadium 974 åbner foran FIFA 2022 verdensmesterskab
  • National Governing Body Rebrands som U.S. Ski & Snowboard
  • 8 lektioner fra dette år for at tage i 2021

Links

vancb

bcoiz

oplme

nllat

luxoc

eoprb

salre

fiuiw

kcuay

foezh

fibov

dcwal

ohlum

akwio

bexsi

uodri

lsoum

dsaea

ieont

biita

umioo

fyrae

owlra

erujp

qurnd

kycil

uosfi

todih

zoirq

jweow

pallc

© 2025 Idrætspsykologi